各学院：
根据湖南省教育厅《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间本科学校本专科教学的通知》（湘教通【2020】20号） ，为切实加强我校新冠肺炎防控工作，维护学校的正常教学秩序，保障广大师生的身体健康，学校决定2019—2020学年下学期开学时间不早于2020年2月24日，并根据疫情控制情况确定具体开学时间。现结合学校实际制定对疫情期间的本科教学工作作出如下通知，请予遵照执行。
一、落实学校要求，进一步明确各院防控职责
根据学校防控领导小组的要求，各学院已成立相应的防控领导小组，各小组应认真开展工作，落实责任。
（1）各学院防控组要贯彻落实省、市、区政府有关疾控管理的文件精神及长沙学院防疫领导小组的决定、指示，尽量减少外出，外出必须坚持戴口罩，不组织和参加集体活动，坚持身体锻炼，坚持搞好个人和家庭卫生，养成良好健康的生活习惯。
（2）教师和学生返校后，要继续报告相关数据和持续监控和摸排特殊群体，发现有关疫情，出现发热、咳嗽等症状，主动与卫生医疗机构联系或主动就诊，要按相应要求，遵照医嘱主动自我隔离。
二、加强假期管理，确保教师管理不停、学生学习不停
各二级学院要按照“推迟开学不停学”的要求，仔细谋划，早做准备，采取科学有效措施，认真做好疫情防控期间的教学工作。
（1）各二级学院要通过网络认真研究本学期重点工作。特别要对新学期本科一流专业的建设与申报、本科一流课程建设的建设与申报、2020版人才培养方案的修订、学生毕业论文、实习工作的安排、实验室项目的建设等进行提前规划，并编制教学工作预案，各学院应当在2月10日下午5：30前将预案报告教务处刘迎清老师备案。
（2）各二级学院要通过网络组织教研室研究本学期的教学工作。要严格对照人才培养方案，吃透教学大纲、通读教材，提前备好开学前三周的新课。各学院的相关通知和网络教学研究材料应在学校正式开学后报教务处备查，教务处将组织对备课情况和网上教研活动进行抽查。
（3）各二级学院要充分利用开学时间延迟的契机，变被动为主动，通过网络组织广大教师积极开展教研教改。承担教学改革课题的老师要认真查找资料、梳理问题、总结经验，撰写高质量的教育教学论文；准备申报教学成果奖的老师要抓紧时间整理理论和实践成果、加快培育成果。
（4）各二级学院要充分利用网络课程开展教学。经省教育厅统一联系，疫情防控期间，中国大学mooc、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树等网络课程平台的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。各学院要充分整合学校自有的线上教学平台和各大在线开放课程平台提供的课程资源、国家级和省级精品在线开放课程、国家级和省级虚拟仿真实验教学项目等网络教学资源开展教学。各门课程的主讲教师要调整课程教学大纲，做好与开学后线下教学的有效衔接，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习，并做好学生网络学习的学习记录。调整后的教学大纲，要及时通知到所授课学生班级的辅导员以及每一位学生。
（5）各二级学院要研究灵活调整实践教学活动安排。要暂停组织毕业实习、学科竞赛集训等所有的实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动，不组织、不参加人员密集的各类活动。有条件的院系，可利用省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心项目开展实验教学。校外实习实训活动开展时间，在省疫情联防联控指挥部统一部署后安排。要对寒假以来的实习实训情况进行摸排，全面掌握每一名学生的实习实训情况，对目前已在外实习的学生，要有计划撤回，暂时无法撤回，要协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育。
（6）各二级学院要科学组织毕业设计（论文）。要科学合理组织好毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间，要组织教师利用信息技术，指导学生做好选题开题、资料收集等工作，通过网络远程指导毕业设计（论文）的前期工作，疫情防控期间，原则上不组织毕业设计（论文）开题和集中性指导。
（7）各二级学院要加强教学管理服务。要指定专人负责联系每位学生，指导学生合理安排假期和学校后续学习，建立离校学生情况日报制度，及时掌握学生动态；专任教师要做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。严格执行学籍管理规定，按照学校的规定，灵活安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选等工作。
三、作好思想准备，积极应对开学
（1）各学院领导要保持通讯畅通，同时要求本院教职员工保持通讯畅通，在接到复学通知后，立即返校复学复课。
（2）认真组织教学计划落实与执行。如24日顺利开学，学校不再组织补课。如2月24日不能如期复学，学校将采取相应补课措施（具体办法另行通知），请老师和同学们作好思想准备。
（3）各学院在复课后，学院领导要提高服务意识，关心教师和学生，做好思想政治工作和心理安抚工作，切实保障和提高教学质量。对学校正式复学后，确因病情严重，不能复学的学生，各学院要组织学生单独补课。
四、继续加强管控，强化卫生防役知识教育和体育锻炼
（1）各学院要依托健康教育课程，根据传染病流行特点，做好传染病防治知识宣传教育，让学生充分了解传染病的特点、传播途径与预防方法。
（2）组织学生认真上好体育课，鼓励学生参加多种形式的户外运动，加强体育锻炼，强健体魄，增强疾病抵抗力。
（3）课堂教育要结合课程内容教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到四勤(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、四不(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾、牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)。
（4）各学院要根据实际情况和上级组织的要求，建立学生课堂排查制度。教学中，发现学生有传染病早期症状(如发热、咳嗽、腹泻等)以及疑似传染病症状时，应当及时通报卫生科进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。
（5）建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。班主任、辅导员老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给上一级部门。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。
长沙学院教务处
2020年2月3日