课程与教材建设科岗位职责
（一）课程基础建设。制（修）订学校课程建设管理办法，管理课程建设经费；根据国家有关精神和人才培养方案，组织开展课程教学大纲的制订、修订与检查；组织开展课程建设工作研讨会，组织教师参加各类课程建设和相关培训会议。
（二）示范课程建设。组织国家级、省级一流本科课程、精品在线开放课程的申报及建设管理；组织开展校级优秀课程项目建设；组织各级教学名师推荐和评选。
（三）思想政治理论课与课程思政建设。承担长沙学院课程思政教学示范中心的建设工作（包括门户网站、课程思政教学资源库建设等）；组织国家级、省级课程思政示范课程的申报及管理，建设校级课程思政项目；组织国家级、省级思政课“金课”的申报及管理。
（四）教材基本建设。承担学校教材领导小组办公室的日常管理工作；制（修）订学校教材管理规章制度，管理教材建设项目经费；组织开展各级教材内容专项检查及报告撰写；制定自编教材规划，组织开发学校特色教材；开展教材培训和使用指导工作，提高教师教材使用能力和质量。
（五）优秀教材建设。组织各级规划教材项目申报；开展国家级、省级教材奖项培育与申报；建设校级优秀教材项目，组织审核自编教材。
（六）教材使用管理。“马工程”教材以及其他核心课程教材的宣传、推广与使用统计；组织教材预订、招标、采购、发放、验收以及代收教材费核算等工作；毕业生及休、复、转、退学生的教材费结算；管理教材室库房，做好教材库房的清洁卫生、防火、防盗、防水等安全工作。
（七）其他。完成学校交办的其他工作任务。